Curricolo di formazione per docenti del livello prescolastico e del livello elementare
La formazione delle docenti e dei docenti del livello prescolastico e del livello elementare trasmette alle studentesse e agli studenti competenze, che consentono loro, nell’esercizio quotidiano della professione, di riconoscere i bisogni primari individuali delle bambine e dei bambini, di valutare e di promuovere in maniera corretta lo sviluppo e il comportamento nei confronti dell’apprendimento, di favorire la socializzazione delle bambine e dei bambini, di collaborare con le altre persone docenti, la direzione della scuola, le autorità e i genitori, di pianificare l’insegnamento nell’ambito dei programmi di studio vigenti e di organizzarlo tenendo in considerazione il carattere interdisciplinare.
La formazione delle docenti e dei docenti del livello prescolastico e del livello elementare si conclude almeno con un diploma di bachelor (cf. Regolamento CDPE concernente i titoli). Conformemente al Regolamento concernente il riconoscimento dei diplomi delle scuole universitarie per i docenti e le docenti del livello prescolastico e del livello elementare della CDPE la formazione corrisponde ad almeno 180 crediti ECTS. Lo studio a tempo pieno corrisponde a sei semestri di formazione, risp. a tre anni (compresa la formazione pratica professionale).
La formazione di docente del livello prescolastico e del livello elementare si conclude con un “Diploma di docente del livello prescolastico e/o del livello elementare”e con il titolo accademico “Bachelor of Arts in Pre-Primary and/or Primary Education”.
Offrono questo curricolo di formazione le seguenti istituti: PHBern, PH VS, PH FHNW, PHGR, PH FR, FAPSE, PHTG, HEP Vaud, SUPSI-DFA, PHZ, HEP-BEJUNE, PHSH, PHSG, PH Zürich (cf. Tabella sinottica dei cicli di formazione)
L’ammissione alla formazione richiede, conformemente al regolamento della CDPE, un certificato di maturità liceale, un diploma d’insegnamento riconosciuto dalla CDPE o un diploma di una scuola universitaria professionale. Le candidate e i candidati con una maturità specializzata riconosciuta con orientamento alla pedagogia vengono ammessi direttamente ai curricoli di formazione per docenti del livello prescolastico e del livello elementare. Le persone titolari di una maturità professionale o di un diploma di una scuola media specializzata, di un diploma di un scuola di diploma (SDD), di una suola media di commercio (SMC) o di un diploma ottenuto dopo una formazione professionale sono ammesse se possono provare che il loro livello di conoscenze è quello acquisito nell’ambito della maturità specializzata con orientamento alla pedagogia e che sono soddisfatti particolari criteri supplementari (corrispondente durata della formazione o pratica professionale).
Per una particolareggiata descrizione delle condizioni di ammissione rinviamo alla Homepage della corrispondente alta scuola pedagogica.
