Curricolo di formazione in logopedia e terapia psicomotoria
La formazione in logopedia trasmette alle studentesse e agli studenti competenze per valutare e diagnosticare disturbi del linguaggio e della comunicazione come pure pianificare, condurre e valutare corrispondenti misure di accompagnamento. La formazione in terapia psicomotoria prepara in particolare le studentesse e gli studenti a valutare e diagnosticare disturbi di sviluppo psicomotorio e handicap psicomotori e di formulare dei pronostici d’evoluzione e a pianificare, condurre e valutare misure d’accompagnamento e di trattamento nell’ambito dei disturbi psicomotori. Inoltre le due formazioni trasmettono alle studentesse e agli studenti competenze per redigere dei rapporti e delle perizie, esercitare un’attività di consulenza e per collaborare con altri esperti, con i genitori e le autorità. La formazione comprende, secondo il Regolamento concernente il riconoscimento dei diplomi delle scuole universitarie in logopedia e dei diplomi delle scuole universitarie in terapia psicomotoria 180 crediti ECTS, ciò che corrisponde a un curricolo di formazione di tre anni a tempo pieno che si conclude con il bachelor. (cf. Regolamento CDPE concernente i titoli). La formazione pratica professionale è parte integrante della formazione. Si svolge, tra l’altro, sotto forma di stages.
La formazione in logopedia si conclude con un „Diploma in logopedia“ e con il titolo accademico “Bachelor of Arts in Speech and Language Therapy”. La formazione in terapia psicomotoria si conclude con un “Diploma in terapia psicomotoria” e con il titolo accademico “Bachelor of Arts in Psychomotor Therapy”.
La formazione in logopedia è offerta da due alte scuole pedagogiche, la PH FHNW e la HfH (cf. Tabella sinottica dei cicli di formazione) come pure dalle università di Friburgo, Ginevra e Neuchâtel e dalla scuola universitaria di logopedia di Rorschach. I curricoli di formazione in terapia psicomotoria sono offerti dalla HfH e dalla HES-SO.
L’ammissione alla formazione in logopedia e in terapia psicomotoria presuppone, secondo i requisiti minimi previsti dal regolamento della CDPE, un attestato di maturità liceale, un diploma d’insegnamento riconosciuto dalla CDPE o un diploma di una scuola universitaria professionale. Persone che hanno conseguito altri diplomi devono sostenere un esame di ammissione, completata con una prova che dimostri l’idoneità alla professione.
Per una particolareggiata descrizione delle condizioni di ammissione rinviamo alla Homepage della corrispondente alta scuola pedagogica.
